domingo, 26 de agosto de 2012

RUBRICA DE AUTOEVALUACIÓN


INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LUIS ANGEL ARANGO
JORNADA MAÑANA Y TARDE
TERCER PERIODO
RUBRICA DE AUTOEVALUACION DEL ESTUDIANTE 2012 - AREA DE CIENCIAS  NATURALES  SEPTIMO
ALUMNO(A):  ____________________________________________________________CURSO:_____________________

RITERIOS
5
4
3
2 - 1
TOTAL

ASISTENCIA  Y PUNTUALIDAD
Mi asistencia a clases fue perfecta (no perdí clases por cualquier motivo) y siempre llegué a tiempo
En algunas ocasiones no llegué a tiempo aunque presente siempre una justificación.
En más de tres ocasiones llegue tarde a clase y no presente ninguna justificación
Tuve más de dos inasistencias o evasiones sin justificar y/o llegué más de cuatro veces  tarde a clase


30%
PRESENTACION PERSONAL
Porté adecuadamente el uniforme correspondiente destacándome por la  pulcritud y limpieza.
La mayoría de las veces porté adecuadamente el uniforme
Los profesores me llamaron la atención algunas veces por el porte inadecuado del uniforme.
Con mucha frecuencia me llamaron la atención por el inadecuado porte del uniforme

CONVIVENCIA
Me destaqué por mis actitudes respetuosas con toda la comunidad educativa.
Casi siempre fui respetuoso/a  con sus compañeros, profesores y demás integrantes de la comunidad.
En algunas ocasiones me llamaron la atención por la falta de respeto a integrantes de la comunidad.
Con mucha frecuencia se me llamó la atención por la falta de respeto a los integrantes de la comunidad.


PARTICIPACIÒN EN LAS CLASES

Fui un participante muy activo  en los trabajo grupales y utilicé dichas discusiones para examinar mi propio pensamiento acerca de los asuntos tratados
Participe en las clases bajo presión del profesor y/o compañeros, presentando los trabajos diarios requeridos.
Algunas veces participé en los trabajos de clase, y mis compañeros frecuentemente me presionaron o me permitieron que copiara el trabajo realizado por ellos.
No participé en los trabajos  grupales y siempre esperé que los compañeros los hicieran por mí.

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Manifesté una actitud responsable con el medio ambiente recogiendo y reciclando adecuadamente las basuras y evitando el rayado del pupitre asignado.
La mayoría de las veces manifesté una actitud responsable con el medio ambiente, reciclando y depositando las basuras en los sitios adecuados y evitando el rayado de mi pupitre
En algunas ocasiones rayé  mi pupitre y/o olvidé  la normas de buen manejo en los residuos y basuras.
Con  frecuencia me llamaron la atención por dejar basura en el puesto que ocupé y/o por estar escribiendo sobre el pupitre asignado.


PILE
LOGRAMOS EXPONER MEDIANTE UN VIDEO ALGUN ASPECTO DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL CORAZÓN CONSULTANDO LOS TEMASA VISTOS Y RETORALIMENTANDO LA PRSENTACION PARA REALIZARLA CADA VEZ MEJOR. OBTUVIMOS UNA NOTA MAYOR DE 4.5 EN EL TRABAJO FINAL.
RESOLVIMOS PARCIALMENTE EL PROBLEMA PROPUESTO. ALGUNAS VECES TRABAJAMOS SEGÚN LO PROPUESTO.  UTILIZAMOS LA RÚBRICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA EXPOSICIÓN FINAL. LA NOTA FINAL DE MI GRUPO FUE ENTRE 37 Y 45
POCAS VECES ME INTERESÉ POR EL TRABAJO DE MI EQUIPO. NO PREPARAMOS LA EXPOSICIÓN TENIENDO EN CUENTA LA RÚBRICA PROPUESTA. LA NOTA FINAL DE MI GRUPO FUE ENTRE 30 Y 36.
NO ME INTERSÉ POR LOS COMPAÑEROS DE EQUIPO. NINGUNA TAREA PRESENTE Y NO COLABORÉ CON LA PREPARACIÓN DE LA EXPOSICIÓN SEGÚ RÚBRICA. LA NOTA FINAL DE MI GRUPO FUE MENOR QUE 30.

70%
PRESENTACION DE TAREAS Y TRABAJOS
REALICÉ TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS REPRESENTANDO EN ESQUEMAS Y DIBUJOS LA ESTRUCUTRA Y FUCIÓN DEL CORAZÓN LAS PARTES, FUNCIONES ANATOMICAS QUE INTERVIENEN EN LA MISMAY SU REPRESENTACIÓN EN LA ESCALA EVOLUTIVA. MI NOTA EN TAREAS FUE DE 50.
PRESENTÉ LA MAYORÍA DE LAS TAREAS RELACIONADAS CON  LA CIRCULACION OBTENIENDO UNA NOTA ENTRE 4 Y 45.
POCAS VECES ME INTERESÉ POR PRESENTAR ORGANIZADOS MIS TRABAJOS PRESENTANDOLOS INCOMPLETOS Y SIN TENER EN CUENTA LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS. MI NOTA EN TAREAS FUE ENTRE 3 Y 4.
NO ME INTERERSE EN LOS ABSOLUTO POR PRESENTAR MIS TAREAS. MI NOTA FUE INFERIOR A 30.

COMPRENSION
LOGRÉ AVANZAR EN LA COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS CIRCULATORIOS EN LA ESCALA ANIMAL Y HUMANA, IDENTIFICANDO TRANSFORMACIONES Y ESTRUCTURAS, Y RELACIONANDO CON OTROS SISTEMAS. OBTUVE EN MI EVALUACIÓN FINAL UNA NOTA SUPERIOR A 4.5
LOGRÉ COMPRENDER LA MAYORÍA DE LOS CONCEPTOS DE CIRCULACION, RELACIONADO CON OTROS SISTEMAS   VISTOS, IDENTIFICANDO ALGUNAS FUNCIONES Y ESTRUCTURAS Y OBTENIENDO UNA NOTA EN MI EVALUACION FINAL ENTRE  3 Y 4.
SÓLO LOGRÉ COMPRENDER ALGUNOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA CIRCULACION Y SISTEMAS RELACIONADOS, OBTENIENDO UNA NOTA ENTRE 2 Y 3.
NO LOGRÉ COMPRENDER NINGUNO DE LOS TEMAS Y ASUNTOS TRATADOS EN CLASE. MIS NOTAS FUERON INFERIORES A 2.

TRABAJO EN EQUIPO
APORTE AL TRABAJO EN EQUIPO PARTICIPANDO EN TODOS LOS TRABAJOS PROPUSETOS. LA NOTA OBTENIDA POR MI GRUPO FUE MAYOR A 45 Y SE DEBIÓ A MI PARTICIPACIÓN.
POCO PARTICIPÉ EN EL TRABAJO GRUPAL; SIN EMBARGO GRACIAS A LA PARTICIPACIÓN DE MIS COMPAÑEROS LOGRÉ OBTENER UNA BUENA NOTA. Mi nota fue entre 38 y 44
SÓLO UNO DE LOS INTEGRANTES DE MI GRUPO LOGRÓ APORTAR AL TRABAJO. NO OBTUVIMOS UNA BUENA NOTA FINAL. Mi nota fue entre 30 y 37
NO ME INTERSÉ POR LA EXPOSICION FINAL AFECTANDO LA NOTA DE MI EQUIPO DE TRABAJO. Mi nota fue inferior a 3.

PROMEDIO TOTAL



OBSERVACIONES  ______________________________________________________________________________________________

FIRMA __________________________________________